RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DESENVOLVILDAS NO ANO DE 2011 A 2014.
A educação deve
ser pensada como um instrumento imprescindível de constituição da cidadania.
Portanto, a escola deverá servir não só para transmitir conhecimento, mas,
também, para desenvolver habilidades e atitudes que permitam ao homem atuar
efetivamente no processo de transformação da sociedade.
Com essa visão, o
CEJA Lúcia Bayma desenvolveu durante os anos de 2011 a 2014 as atividades de
caráter interdisciplinar com o objetivo de oferecer uma prática educativa
integrada, contínua e permanente.
ATIVIDADES
REALIZADAS EM 2011
FESTA
DAS MÃES
Homenagem estendida a todas
as mães da comunidade escolar, com apresentações de poesias, jogral, músicas,
dramatizações, brincadeiras, danças, concurso para escolha da mãe mais jovem,
mais idosa, concurso de danças, distribuição de presentes, onde na ocasião foi
servido a todos um delicioso e farto café da manhã. Ao final algumas mães se manifestaram
agradecendo a homenagem e falando da importância da mãe na vida das pessoas.
Finalizamos a atividade perpetuando assim o amor, o carinho e da dedicação com
aquelas que nos deram a vida.
FESTA JUNINA
Momentos de se homenagear os três santos católicos: São João, São Pedro
e Santo Antonio; principalmente na região nordeste que aproveitam as
festividades para agradecer as chuvas raras na região. As festas representam um
importante momento econômico, pois muitos turistas visitam cidades nordestinas
para acompanhar os festejos. Na escola foi realizado um arraial CEJA LUCIA BAYMA para com o objetivo de mostra aos alunos a cultura nordestina
como: danças e comidas típicas, escolha da rainha caipira, casamento na roça,
concurso de quadrinha entre outros.
PROJETO DIA DA AMIZADE
Campanha em favor da
valorização e realce da amizade entre as pessoas, de forma a fomentar a cultura
da paz. O projeto foi desenvolvido com atividades como: mensagem de incentivo,
declarações de amor, cartazes, jogral, peça teatral, danças.
SIMULADO
A realização de simulados
facilita a interdisciplinaridade contribuindo para um melhor aprendizado dos
alunos. Além disso, busca também prepará-los para os desafios de um vestibular
ou concurso, avaliações externas (SAEB, ENEM), e analisar se o mesmo realmente
está aprendendo, pois no simulado o aluno deve chegar à resposta sozinho desenvolvendo
assim, a sua autonomia em relação aos conteúdos estudados.
O simulado foi realizado em uma
única etapa, com os alunos do ensino fundamental de 5ª a 8ª série, ensino médio
regular e EJA.
I
GINCANA DE CULTURAL
Competição recreativa com tempo marcado que tem como objetivo por a
prova as habilidades e os conhecimentos dos alunos dentro das disciplinas
ministradas. A 1ª gincana cultural CEJA Lúcia Bayma foi dividida em três
baterias, sendo a 1ª conhecimentos específicos das disciplinas, 2ª cultura
local e a 3ª conhecimentos gerais.
I
FEIRA DE CIÊNCIAS: “AMBIENTE LIMPO, VIDA SAUDÁVEL”
As Feiras de Ciências
constituem o mais completo processo de divulgação científica. Elas têm produzido
oportunidades de exibir trabalhos que deixam plenos de orgulho seus autores, e
freqüentemente estimula o progresso, o intercâmbio de bens e de idéias.
Na maioria das
esferas de atividades, a melhor maneira de aprender é fazendo. Os
livros, revistas, aulas teóricas e palestras fornecem uma sólida base, porém
assimilamos verdadeiramente os conhecimentos quando colocamos em prática as
teorias.
O que distingue a
ciência exata dos demais ramos do conhecimento humano, é a experimentação. Nas feiras muitos empresários de mente aberta buscam sugestões,
trabalhos, resultados, técnicas, idéias e afins, que se adaptem de imediato a
suas necessidades.
No mundo globalizado
no qual vivemos, colocar em prática aquilo que aprendemos faz-se necessário e
imprescindível, uma vez que educamos para termos cidadãos participativos e
responsáveis pelo futuro da humanidade.
A I Feira de Ciências
do CEJA Lúcia Bayma foi realizada dia 16
de dezembro de 2011,com a participação dos alunos de 5ª a 8ª série do ensino
fundamental do turno matutino e de 1° ao 3° ano do ensino médio do turno
vespertino.
CODÓ – MA
16
de dezembro de 2011
PROJETO
DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
Este projeto tem por finalidade
estimular o educando e incentivar o professor a trabalhar o aprendizado da leitura
e da escrita, utilizando os diversos tipos de textos, propiciando aos educandos
recursos e técnicas que os levarão á criatividade, a sua visão de mundo, ao
prazer de produzi-los e ainda a uma linguagem visual à leitura de textos
literários, jornalísticos, científicos, informativos e humorísticos, para que
se desenvolvam como leitores e produtores.
PROJETO
PRESERVAÇÃO DA ESCOLA COMO PATRIMÔNIO PÚBLICO
Sensibilizar toda comunidade escolar quanto à preservação e correta
utilização do bem público, bem como repudiar toda forma de vandalismo e
depredação do patrimônio escolar. Nova prática na área educacional que discute a relação do cidadão
com o estado, no campo financeiro. A educação fiscal busca aproximar o estado
do cidadão.
ATIVIDADES REALIZADAS EM 2012
1º
CHÁ LITERÁRIO: MACHADO DE ASSIS
CEJA Lúcia Bayma
promoveu na noite do dia 02/06/2012, o 1º Chá Literário, em homenagem ao
escritor Machado de Assis. Na ocasião, aconteceu recitações de poesias, teatro,
coreografia, e contou também com a presença de escritores da terra. Foi um
evento importante, onde a comunidade escolar pode conhecer um pouco sobre a
vida e as obras desse renomado escritor.
ENTREGA
DOS LEPTOPS DO PROJETO UCA PARA OS PROFESSORES DO CEJA LUCIA BAYMA.
O projeto UCA , é um projeto do
governo federal que integra as ações para o uso de novas tecnologias da
informação nas escolas, por meio da distribuição aos alunos da rede pública de
computadores portáteis. Sendo mais uma ferramenta para a melhoria do ensino e
acessibilidade ao mundo da internet.Espera-se assim, uma aprendizagem mais dinâmica
e produtiva.
I SARAU CULTURAL CEJA
LÚCIA BAYMA:
“Um centenário em
prosa e canto.”
Este Sarau tem como objetivo, proporcionar aos
estudantes e comunidade, momentos de lazer e cultura, como também, ressaltar a
importância da trajetória de três grandes personalidades artísticas e culturais
do nordeste brasileiro, festejados nacionalmente pelos seus centenários: Jorge Amado,
Nélson Rodrigues e Luiz Gonzaga.
Jorge Amado Nelson Rodrigues
Luis Gonzaga
I SARAU CULTURAL CEJA LÚCIA BAYMA
Jorge Amado
Nelson
Rodrigues
Luiz Gonzaga
“Um centenário
em prosa e canto”
ATIVIDADES
REALIZADAS EM 2013
♦ I
GINCANA DE MATEMÁTICA – GINCALCULANDO
O trabalho com a matemática em
sala de aula, representa um desafio para o professor na medida em que exige que
ele o conduza de forma significativa e estimulante para o aluno. Cabe então,
descobrir novos jeitos de trabalhar com a disciplina, de modo que os alunos
percebam que pensamos matematicamente o tempo todo, resolvemos problemas e
somos convidados a pensar de forma lógica cotidianamente. A matemática,
portanto, faz parte da vida e pode ser aprendida de uma maneira dinâmica,
desafiadora e divertida.
Pensando nisto, o CEJA Lúcia
Bayma desenvolveu no dia 08 de novembro a I Gincana de Matemática com os alunos
dos turnos matutino e vespertino de todas as séries totalizando 322 alunos. O
resultado foi alcançado com a socialização, competitividade e desempenho das
turmas em cumprir todas as tarefas.
♦
TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL
No Brasil, o futebol é mais que
um esporte, é uma mística popular, um fator de identidade nacional. Este
esporte, assim como a maioria das atividades esportivas, desenvolve nos jovens
maior estabilidade psico-motora, maior concentração e promove melhor desempenho
escolar.
Como o objetivo de estimular esta
prática esportiva e integrar alunos de diferentes séries e idades, foi realizado
na disciplina Educação Física, dia 09 de novembro, com os alunos dos turnos
matutino e vespertino de todas as séries totalizando 322 alunos. O resultado
foi alcançado com a socialização, competitividade e desempenho.
♦ II
FEIRA DE CIÊNCIAS – ÁGUA: SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO
Atualmente, a humanidade vem
focando sua atenção para as questões da água, um recurso natural que vem
sofrendo com a sua má utilização e que é vital para toda e qualquer forma de
vida no planeta.
São muitos os
problemas referentes à água no nosso país. Entre eles: o desperdício, a
carência de saneamento básico, a poluição dos rios, entre outros.
Com o objetivo de formar cidadãos
críticos e despertar a comunidade escolar e geral a adotar hábitos de cuidados
e preservação da água, foi realizado dia 29 de novembro a II Feira de Ciências
do CEJA Lucia Bayma, com a participação dos alunos dos turnos matutino e
vespertino (1º e 2º ano) e o noturno (1ª etapa / EJA) totalizando 336 alunos. A referida feira foi aberta a visitação de alunos da rede
estadual e municipal de ensino totalizando 500 alunos visitantes. O resultado
foi alcançado com o conhecimento cientificamente adquirido em sala de aula e
pesquisa de campo para o desenvolvimento nas apresentações dos temas abordados.
♦ II
SARAU CULTURAL –MARANHÃO – A ATENAS REDIVIVA
A diversidade cultural maranhense
oferece amplas possibilidades no campo da história cultural sob diferentes
enfoques, o Maranhão tem passado nos últimos anos, por uma revalorização de sua
cultura nos mais diferentes aspectos. Este projeto resgata um universo pouco
conhecido para as lentes da história maranhense: A cultura, cristalizando no
imaginário intelectual maranhense, o mito da Atenas, incorporado na produção
literária, como é o caso dos estudiosos da cultura popular fazendo alusão ao
orgulho que o Maranhão, especialmente São Luis, tem de possuir memoráveis
escritores e poetas que se tornaram mundialmente conhecidos. Portanto o
desenvolvimento deste sarau se justifica pela importância cultural e poética,
que constituem as maneiras de pensar, sentir e agir de um povo, preservados
pela tradição popular. Será realizado dia 13/12 com a participação dos alunos
dos 3º ano matutino e vespertino e os da 2ª etapa noturno, totalizando 110 alunos mais com a participação
de toda a comunidade escolar e convidados.
ATIVIDADES
REALIZADAS EM 2014.
♦
ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO ESTADO DO MARANHÃO
A implantação das Diretrizes
Curriculares junto às escolas estaduais se destacou como marco porque contém
elementos concretos que possibilitam maior efetividade para o alcance de
objetivos e metas traçados. Sendo então um documento que pretende nortear o
trabalho pedagógico, estabelecendo padrões de aprendizagem e de ensino, a
equipe pedagógica do CEJA Lúcia Bayma juntamente com todos os professores
realizou nos dias 05 a 07 de março um estudo mais aprofundado sobre o tema.

♦
FEIRA DE CIÊNCIAS: “UM PASSEIO PELAS COPAS”
Ao longo de vários anos o futebol
tornou-se o esporte mais popular do Brasil. A história de sucesso da nossa
seleção nas copas do mundo fortaleceu ainda mais o esporte, que hoje é
considerado uma verdadeira “paixão nacional” e exerce influência sobre
crianças, jovens e adultos, principalmente com a realização da Copa do Mundo
2014 no Brasil.
Pensando nisto, foi trabalhado o
tema em sala de aula, oportunizando a busca de conhecimentos sobre esse
esporte, os países participantes e suas culturas. No dia 11 de junho aconteceu
a culminância com a apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos.
♦
PASSEIO CULTURAL – CAXIAS E SÃO LUIS
Com o objetivo de estimular nos
estudantes a busca pelo conhecimento da cultura maranhense, foram realizadas
duas aulas-passeio com os alunos e professores dos três turnos da escola.
As viagens foram realizadas para
Caxias e São Luis, onde os mesmos tiveram a oportunidade de conhecer diversos
pontos turísticos e históricos como:
-Caxias: Estação de
tratamento de água
-São Luis:Mercado
Central, Palácio do Leões, Projeto Reviver e Praia do Araçagi.
♦
PROJETO “AQUECIMENTO DE ÁGUA ATRAVÉS DE ENERGIA SOLAR: economia,
sustentabilidade e praticidade.
A relação homem-natureza, bem
como o desenvolvimento da tecnologia e, conseqüentemente o acompanhamento da
modernidade surgem como contribuição para melhorar as condições de vida das
pessoas.
Com a necessidade de socializar e trocar saberes e
experiências durante a Semana de Ciência e Tecnologia, em parceria com FAPEMA/UEMA,
no dia 22 de outubro, foi apresentado
pelos alunos da escola a execução de uma atividade experimental, um aquecedor
de água, demonstrando assim os efeitos e benefícios do uso da energia solar, no
que diz respeito à economia, sustentabilidade e praticidade.
Além das destacadas
acima, são realizadas outras atividades de suma importância na busca da
qualidade dos serviços pedagógicos oferecidos pela escola:
♦ Elaboração do
Calendário escolar;
♦ Planejamento anual
e bimestral com os professores;
♦ Acompanhamento do
cumprimento da carga horária dos professores;
♦ Acompanhamento dos
registros no diário eletrônico;
♦ Acompanhamento do
rendimento escolar dos alunos;
♦ Acompanhamento da
freqüência dos alunos;
♦ realização de
reuniões com professores e pais para análise dos resultados obtidos pelos
alunos.





















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